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La AVECH
y los estudios recientes sobre China en Venezuela
Por Norbert Molina-Medina 梁中来*
Publicado en junio de 2024
Arte y Cultura // Nº 18, Junio, 2024
1. Introducción
En este 2024 se conmemoran 50 años desde que se inició la enseñanza obligatoria de la historia de Asia –y también la de China– en la Escuela de Historia, Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, suroccidente venezolano. Esa primera labor de formación de los nóveles historiadores fue consolidándose con el pasar de los años a través de cursos electivos y seminarios orientados a dar cuenta de la historia y cultura chinas. Se sumó a esta noble labor, la fundación en diciembre de 1995 del Grupo de Investigación en Estudios de África y Asia, adscrito al Departamento de Historia Universal de la referida Escuela, el cual fue ascendido seis años después y renombrado como Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas “Dr. José Manuel Briceño Monzillo” (CEAA). Para complementar el trabajo desarrollado por los pioneros de los estudios asiáticos y, particularmente, los relacionados con China en Venezuela, pero también atendiendo a la reemergencia de China, en octubre de 2018 presentamos a la comunidad académica nacional e internacional, la Asociación Venezolana de Estudios sobre China (AVECH) 委内瑞拉中国研究会, adscrita al CEAA, como una institución sin fines de lucro ni filiaciones políticas o religiosas, destinada a impulsar esta área específica en la nación sudamericana y en América Latina, así como fortalecer mecanismos de intercambio con sus pares a nivel internacional. En ese sentido, y dando cumplimiento a sus objetivos, en tan solo seis años, la AVECH no solo ha persistido en la actividad docente y de investigación, sino que ha promovido una política de publicaciones de acceso abierto, cuya autoría ha estado de la mano de reconocidos sinólogos iberoamericanos y chinos, disponibles todas en su portal oficial o en el Repositorio Institucional de la ULA. Como un reconocimiento a los maestros fundadores y a todas aquellas instituciones y académicos que han hecho posible que la AVECH se vaya afianzando de manera firme, este pequeño ensayo tiene como propósito dar cuenta de los avances recientes en estudios chinos en Venezuela, teniendo como punto de referencia, el trabajo desarrollado por el CEAA y la mencionada AVECH. Para ello, daremos cuenta de los principales exponentes, temas y períodos, como parte de las fortalezas, a la vez que se indaga de manera parcial, en las conclusiones, sobre cuáles son las principales limitaciones y retos a los que seguimos enfrentándonos, convencidos de la necesidad de persistir, mediante alianzas, en ir atendiendo cada uno de ellos. 2. Aprendiendo a conocer a China
Tal y como hemos afirmado, la enseñanza de la historia de China en la ULA tiene una tradición de 50 años. Los pioneros en esta notoria labor académica fueron los profesores Romer Cornejo Bustamante e Ismael Cejas Armas. En el primer caso, se trató de una corta estancia en la Escuela de Historia, trabajo que continuó Cornejo Bustamante en el Centro de Estudios de Asia y África (CEAA) de El Colegio de México, en donde destacó como uno de los más importantes sinólogos de América Latina. Mientras que Cejas Armas, asumió esa responsabilidad de docencia e investigación hasta su jubilación en 2009, siendo relevado por el profesor Hernán Lucena Molero entre este último año y 2012, cuando ingresamos por concurso y reafirmamos el interés por los estudios sobre China en Venezuela. Podría decirse que fueron Cornejo Bustamante y Cejas Armas los principales investigadores dedicados a la historia política y económica de China contemporánea, impulsores además de otros aportes elaborados por sus tesistas. Después de una breve revisión sobre las Memorias de Grado escritas entre 1979 y 2015 para egresar como Licenciados en Historia de la ULA, hemos conseguido las siguientes:
Estos primeros trabajos elaborados por estudiantes tesistas, aunque son una muestra muy pequeña –de ochocientas setenta y ocho memorias en la Escuela de Historia de la ULA durante el período citado (10)–, sentaron las bases de un área que años después ha dado muestras de mayor productividad y afianzamiento. Justo es también reconocer los trabajos de ascenso y tesis de postgrado producto de las investigaciones de los dos mayores exponentes de esta etapa inicial, los profesores Cornejo Bustamante y Cejas Armas:
Entre los factores que promovieron el interés por China en la ULA desde los años setenta del pasado siglo XX, además de la efervescencia de la revolución maoísta, estuvo sin duda las reformas económicas que el país asiático emprendió hace cuatro décadas y media, proceso que la han convertido en un referente económico y científico-tecnológico sin precedentes –por las características de su modelo de desarrollo–, con un lugar privilegiado en la actual dinámica de las relaciones internacionales. De tal manera que, si observamos los temas y períodos en esas primeras realizaciones, es muy fácil notar la influencia que la dinámica política y económica de la China contemporánea ejercía sobre los académicos ulandinos interesados en China. Como parte de las iniciativas que vinieron a dar mayor soporte a los estudios afroasiáticos en la Escuela de Historia de la ULA, estuvo la creación en diciembre de 1995 del Grupo de Investigación en Estudios de África y Asia, adscrito al Departamento de Historia Universal de la referida Escuela; unidad académica que una vez cumplido con los requisitos de rigor, ascendió en 2001 de categoría, siendo renombrado como Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas “Dr. José Manuel Briceño Monzillo” (CEAA) (15). El CEAA fue fundado por los profesores Hernán Lucena Molero e Ismael Cejas Armas, sumándose posteriormente los profesores Elías Capriles, Rowena Hill y Trino Borges. Más recientemente, desde 2012, ingresaron otros profesores e investigadores de la nueva generación de historiadores e investigadores en Ciencias Sociales y Humanísticas: Norbert Molina-Medina (2012), Nelson García Pernía (2018), Ramón Alonso Dugarte (2018), Flormaream Burguera (2018) y Laura Torres Calderón (2023), entre otros, con los cuales se han dinamizado distintas áreas, entre ellas, la de estudios chinos. (16) El CEAA es una unidad académica que entre sus funciones destacan la docencia e investigación sobre política, economía, filosofía, acontecer científico y tecnológico, entre otros, de los países de África y Asia, haciendo especial énfasis en sus relaciones con Venezuela. Entre las principales áreas de investigación, destacan: historia, modelos de desarrollo, filosofía comparada, religiones, economía, pensamiento político, oralidad, inmigración, relaciones internacionales, entre otras. Particularmente, ha sido China uno de las preocupaciones más emblemáticas en estos casi treinta años de docencia, investigación y extensión del CEAA en la ULA y Venezuela, visto a través de los permanentes cursos y seminarios electivos destinados a comprender distintos aspectos de esta sociedad, pero también, por medio de la divulgación en publicaciones especializadas.
Sobre este último aspecto, tenemos que el CEAA fundó en 2006 Humania del Sur: Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos (17), la que hasta 2023 ha publicado treinta y cinco (35) números dedicados a diferentes temáticas afroasiáticas, destacando para el caso de los estudios chinos, tres de sus números en 2009, 2018 y 2022:
2. China y Latinoamérica, N° 25 (Mérida-Venezuela, julio-diciembre de 2018). (19)
3. La disputa China-Estados Unidos, N° 32 (Mérida-Venezuela, enero-junio de 2022). (20)
Si vemos con detenimiento en estos tres números especiales de Humania del Sur, destacados expertos iberoamericanos y chinos reflexionaron sobre aspectos relativos a mitología, religión, filosofía, inmigración, relaciones sino-latinoamericanas, historiografía, relaciones Venezuela-China y el más reciente conflicto entre China y los Estados Unidos. Salvo los primeros tópicos, casi todos están enmarcados temporalmente en la historia reciente del país asiático. Asimismo, una entrevista especial acompaña a cada número, siendo los invitados especiales: Romer Cornejo Bustamante, Laura Bogado Bordazar y Xulio Ríos respectivamente. Con estos antecedentes, y otros tantos que de manera particular se publicaron en otros espacios académicos, los fundadores del CEAA y quienes se sumaron en el camino, sentaron las bases para que lo habría de iniciarse en octubre de 2018: la Asociación Venezolana de Estudios sobre China (AVECH) 委内瑞拉中国研究会. 
3. La AVECH y los estudios recientes
La AVECH fue presentada públicamente el 22 de octubre de 2018 en el marco de la XXI Semana Cultural de China en Mérida, Venezuela, siendo definida como una asociación civil sin fines de lucro, ni filiaciones políticas o religiosas, cuyo fin principal es intercambiar experiencias académicas y culturales entre sus miembros, colaborar con los centros de estudios superiores nacionales e internacionales en la formación de recursos humanos a nivel de docentes e investigadores, fortalecer una política permanente de publicaciones, intercambiar información y difundir los estudios sobre el acontecer político, económico, social, científico-tecnológico y cultural de China en Venezuela. Fueron identificados como sus objetivos primordiales: a) promover el intercambio académico-cultural con la República Popular China a través de la celebración de las semanas culturales y otros eventos afines; b) impulsar los estudios sobre China a través del intercambio de experiencias con instituciones académicas superiores en Venezuela y a nivel internacional; c) incentivar las relaciones culturales sino-venezolanas; d) fortalecer lazos institucionales con organismos nacionales e internacionales que puedan coadyuvar en la investigación, publicación y difusión de estudios sobre China en Venezuela; e) emprender una política de intercambios académicos especializados en estudios chinos; y f) contribuir con la organización de una plataforma de encuentro y trabajo conjunto entre los investigadores especialistas (e interesados) sobre China en Venezuela (21). Fueron sus fundadores, hoy todos en el Consejo Directivo, los profesores Norbert Molina-Medina (Secretario General), Hernán Lucena Molero (Coordinador Académico), Nelson García Pernía (Coordinador de Publicaciones y Redes) y Ramón Alonso Dugarte Rangel (Coordinador Administrativo). Actualmente, la AVECH cuenta con los miembros ordinarios: Laura Torres Calderón, Bárbara Rodríguez, Ismael Cejas Armas, Hernán Lucena Molero, Norbert Molina-Medina, Nelson García Pernía, Ramón Alonso Dugarte, José Gregorio Vásquez, Oscar E. Fernández-Guillén, Julio López Saco, Youseff Leonardo Carnevali, Jesús Camejo Yánez, Neruska Rojas La Chica y Carlos Eduardo Piña. Como miembros estudiantiles, tenemos los bachilleres María Anyela Araque y Ricardo Moncada Andrade. Y finalmente, los miembros honoríficos: Wilfredo Carrizales y Alfredo Toro Hardy. Dieciocho académicos, unos en proceso de formación, noveles y otros consagrados que, junto a estudiantes y amigos colaboradores, han hecho de la AVECH una institución cada vez más sólida en estudios chinos en Venezuela. (22) En el marco del fortalecimiento con otras instituciones académicas internacionales, el CEAA-ULA y la AVECH han entrado en diálogo con el Centro de Investigaciones sobre Política Internacional (CIPI, Cuba), el Centro de Estudios Chinos (CeChino, Universidad Nacional de La Plata, Argentina), la Red China & América Latina: Enfoques Multidisciplinarios (REDCAEM, Chile), la Red Académica Latino (e Hispano) Americanista sobre Estudios Sinológicos (Universidad de Costa Rica, Costa Rica), la Red Iberoamericana de Sinología (RIbSI) – Observatorio de la Política China (España), la Red Académica de América Latina y el Caribe sobre China (RED ALC-China) y el Centro de Estudios China-México (Cechimex, Universidad Nacional Autónoma de México, México), la Asociación Cultural Tusanaje (Perú), la Asociación Latinoamericana de Estudios de Asia y África (ALADAA), y en China, con la Alianza para la Publicación Académica de la Iniciativa de la Franja y la Ruta (Universidad de Renmin), la Asociación Confuciana Internacional (ICA, por sus siglas en inglés) y el World Council of Sinologists a través de su órgano ejecutivo el World Sinology Center (WSC), creados el 20 de junio y el 8 de agosto de 2022 respectivamente, adscrito al Belt and Road Research Institute de la Beijing Language and Culture University.
Sobre este último aspecto, en 2023 la cooperación con el WSC, fue propicia para la creación del Consejo de Sinólogos de Venezuela, el 19 de julio, en la ciudad de Qingdao, provincia de Shandong. Este importante hito en reconocimiento a los estudios sobre China en Venezuela, por haber sido uno de los primeros creados, se dio en el marco de nuestra estancia académica en el mencionado centro de la sinología mundial y como parte de la agenda que cumplimos luego de la participación en el Tercer Diálogo sobre Intercambios y Aprendizaje Mutuo entre Civilizaciones y la Primera Conferencia Mundial de Sinólogos celebradas en Pekín entre el 29 de junio y el 4 de julio de 2023, eventos internacionales estos de alto nivel que contaron con la presencia del vicepresidente chino, Han Zheng (23). En torno al intercambio cultural, la AVECH ha afianzado el trabajo ya antes llevado a cabo por el CEAA en torno a la celebración de la Semana Cultural de China en Mérida, espacio que, hasta 2023, ha celebrado veintitrés (23) ediciones, siendo un espacio de encuentro cultural inédito en Venezuela. Con no menos relevancia, destacamos la política de publicaciones desarrollada en estos casi seis años de vida académica y cultural de la AVECH. En ese sentido, fueron creadas tres colecciones que son emblema de nuestra institución: Cuadernos de China 中国笔记, Cuadernos de Cultura China 中国文化笔记本 y la Biblioteca AVECH 委内瑞拉中国研究会图书馆. En primer lugar, los Cuadernos de China 中国笔记 fueron creados en 2019 como la publicación académica oficial de la AVECH dedicados a la divulgación de trabajos sobre política, relaciones internacionales, economía, sociedad, ciencia y tecnología y cultura de China, entre otros tópicos propios de los estudios chinos recientes. Su edición, está a cargo del doctor Norbert Molina-Medina junto a un comité editorial (24) coordinado desde el CEAA-ULA, donde participan académicos nacionales e internacionales de amplia trayectoria. Hasta abril de 2024, han sido publicados dieciséis (16) números, de los cuales siete (7) han estado en manos de investigadores venezolanos, todos miembros de la AVECH, quienes han abordado temas que van desde mitología antigua y literatura clásica confuciana y taoísta, hasta aspectos más recientes como planificación familiar, comercio y relaciones internacionales: China-África y China-Venezuela; mientras que los otros nueve (9) fueron autores provenientes de México, España, Cuba, Chile, Panamá, Argentina y China, cuya mirada estuvo centrada en asuntos arqueológicos, relaciones internacionales, modelo de desarrollo chino, ruta de la seda sanitaria, ecología y energía. A continuación, les presentamos los dieciséis (16) números de Cuadernos de China 中国笔记 disponibles en el portal web oficial de la AVECH y en el Repositorio Institucional SABER ULA:
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En segundo lugar, los Cuadernos de Cultura China 中国文化笔记本 nacen en 2020 como la publicación de difusión cultural oficial de la AVECH, dedicados a la divulgación de aportes para la comprensión de la literatura, poesía, fotografía, arquitectura, música, gastronomía, medicina tradicional y demás manifestaciones culturales chinas. En su momento, se concibieron como una alternativa venezolana para compartir y conocer la diversidad que caracteriza a la gran nación asiática, con pequeños trabajos que, sin perder la rigurosidad, nos introduzcan en el mundo de las artes y expresiones populares, del patrimonio cultural y otros aportes de la cultura china a la humanidad. Sus editores son los profesores Norbert Molina-Medina y José Gregorio Vásquez quienes cuentan con un comité editorial coordinado desde el CEAA-ULA, participando además reconocidos académicos nacionales e internacionales. Hasta la fecha, se han editado ocho (8) números, siendo cuatro (4) de ellos traducciones –tres (3) del chino antiguo al español por el destacado sinólogo venezolano Wilfredo Carrizales, miembro honorario de la AVECH concernientes al año nuevo chino 2020, 2021 y 2022; y una (1) por parte de los especialistas en medicina tradicional Claudio Rodríguez y Salustino Wong, sobre un tratamiento para la COVID-19–, uno (1) dedicado al poeta Jidi Majia, destinado a comprender desde la tradición de la poesía china contemporánea a una de las voces más significativas de la provincia de Sichuan, cuya traducción fue hecha por el profesor José Manuel Briceño Guerrero, uno (1) para dar cuenta de la influencia del arte tradicional chino, uno (1) en torno a la enseñanza del idioma chino en Venezuela y uno (1) relacionado con el patrimonio cultural inmaterial chino. Participaron entonces en esta noble labor, desde Venezuela, el sinólogo Wilfredo Carrizales, el profesor universitario y poeta José Gregorio Vásquez, el artista plástico Edwin García Maldonado y el especialista en medicina tradicional china Claudio Rodríguez; mientras que, por China, la investigadora y estudiante de doctorado en Estudios Nacionales y Regionales de la Beijing Language and Culture University (BLCU), Liu Ying. A continuación, les presentamos los ocho (8) números de Cuadernos de Cultura China 中国文化笔记本 disponibles en el portal web oficial de la AVECH y en el Repositorio Institucional SABER ULA:
Y en tercer lugar, la Biblioteca AVECH 委内瑞拉中国研究会图书馆, lanzada en 2021 bajo la coordinación del doctor Norbert Molina-Medina, cuya Colección Estudios busca la publicación de obras parciales o de conjunto sobre los distintos temas que copan la atención de los estudios chinos a nivel internacional. Hasta la fecha, han sido publicados siete (7) tomos sobre relaciones internacionales –con la participación de académicos cubanos y ecuatorianos–, el centenario del Partido Comunista de China –en la que escribieron 19 autores de 10 países de Iberoamérica y Europa: Argentina, Brasil, España, Cuba, Chile, Ecuador, Colombia, Italia, Uruguay y Venezuela–, relaciones Venezuela-China, geoeconomía de las relaciones China-ASEAN, budismo y China pre imperial. En los mencionados trabajos, casi todos asociados a temas muy recientes –y que responden a la reemergencia de la potencia en ascenso–, reconocidos investigadores y estudiosos venezolanos y extranjeros otorgaron un voto de confianza para con nuestra institución, el que fue respondido con un trabajo editorial digno, de total acceso abierto, disponible en el portal web de la AVECH y en el Repositorio Institucional SABER ULA. A continuación, les presentamos los siete (7) tomos de la Biblioteca AVECH 委内瑞拉中国研究会图书馆:
El balance en estos seis años de trabajo de la AVECH en materia editorial arroja un total de 31 publicaciones, en las que no solo hemos incentivado el interés en los investigadores venezolanos, sino que nos hemos acercado a un importante número de académicos de América Latina, Europa y China, lo que ha fortalecido los mecanismos de intercambio e interacción con distintos centros de estudios chinos. No ha sido una tarea fácil, sobre todo por las condiciones de Venezuela en la última década, sin embargo, justo también es reconocer los aportes en producción de conocimientos y otros de carácter económico, indispensables, con los que hemos podido avanzar aun en medio de la adversidad. Ello no quiere decir que hemos cumplido a cabalidad con los objetivos delineados en 2018; al contrario, son muchos los aspectos que nos quedan por abordar en la medida que fortalecemos lo hasta ahora conseguido.
4. A manera de conclusión Después de hacer este breve recorrido por los antecedentes de los estudios chinos en la Universidad de Los Andes (ULA), en Venezuela, y sobre todo, por los más recientes de ellos impulsados por el CEAA y la AVECH, justo es reconocer el trabajo de los profesores e investigadores que dieron los primeros pasos en esta área del conocimiento. La AVECH vino a consolidar un proceso que ya tenía sus bases sólidas construidas. Cincuenta años de enseñanza de la historia de China (1974-2024), casi treinta de labor del CEAA (1995-2024) y seis de la AVECH (2018-2024), permiten determinar una línea de continuidad, de trabajo permanente, que hoy ofrece sus propios resultados para la comunidad académica nacional e internacional. Fundamental es reconocer nuestras debilidades y limitaciones. Así que en los próximos años será de vital importancia avanzar en la enseñanza del idioma chino –aún sin poderse resolver pese a las innumerables solicitudes que hemos realizado–, explorar otras temáticas dentro del amplio abanico que representan actualmente estos estudios, afianzar los mecanismos de intercambio, llevar esta experiencia al resto de las universidades venezolanas, establecer alianzas editoriales con otras instituciones, impulsar la traducción de reconocidos autores venezolanos al idioma chino y viceversa, incrementar la divulgación del trabajo realizado, participar y promover espacios de encuentro, aprender de otras experiencias, incentivar la incorporación de nuevos investigadores, entre otras iniciativas que nos permita una visión integral, amplia, desprovista de cualquier prejuicio o visión reduccionista de lo que hoy representa China como país y como civilización. Si bien la reemergencia de China en el siglo XXI y sus avances científico-tecnológicos nos permiten poder avanzar en la dirección que nos hemos propuesto, por medio de distintas herramientas online y ofertas de intercambio, no obstante, nuestros países, sobre todo en América Latina, siguen careciendo de mecanismos de financiamiento y asistencia a largo plazo con los cuales poder consolidar proyectos de esta naturaleza. De cualquier manera, el CEAA y la AVECH en la ULA, seguirán haciendo todos los esfuerzos que sean necesarios para consolidar los estudios chinos en Venezuela y en Iberoamérica. NOTAS:
*Doctor en Estudios Polı́ticos, Magı́ster en Historia de Venezuela y Licenciado en Historia por la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida-Venezuela. Profesor Asociado (Historia de Asia) y jefe del área afroasiática (Historia de África e Historia de Asia) adscrito al Departamento de Historia Universal de la Escuela de Historia, Facultad de Humanidades y Educación (ULA). Director del Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas “Dr. José Manuel Briceño Monzillo” (CEAA). Secretario General de la Asociación Venezolana de Estudios sobre China (AVECH) 委内瑞拉中国研究会. Coordinador de la Sección Venezuela de la Asociación Latinoamericana de Estudios de Asia y África (ALADAA). [email protected] / https://orcid.org/0000-0001-9748-2971 / [email protected] 1. Cejas Armas, I. (1980). El Estado, el derecho y la burocracia en la República Popular China. Mérida, Venezuela: Facultad de Humanidades y Educación-Universidad de Los Andes. 2. Vilanova Fernández, M. P. (1982). 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